Настоящее положение определяет статус, цели и задачи учебно- исследовательской конференции, порядок её организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей.

1. Общее положения

 1.1 Учебно-исследовательская конференция «Я - исследователь!» (далее - Конференция) проводится с целью популяризации исследовательской деятельности как одного из способов познания окружающего мира.   

1.2. Задачи:

- удовлетворение, реализация и поддержка познавательных, исследовательских потребностей развивающейся личности школьника;

- содействие развитию интереса школьников к исследовательской и проектной деятельности в познании природы;

- содействие совершенствованию у ребенка исследовательских навыков;

- содействие развитию творческой активности детей;

- обмен опытом познания.

2. Участники конференции

2.1. В Конференции могут принять участие обучающиеся учреждений дополнительного образования, общеобразовательных учреждений.         

2.2. Конференция проводится по 4 возрастным категориям:

- дошкольная - воспитанники в возрасте 5 - 6 лет,

- младшая - обучающиеся в возрасте 7 - 10 лет,

- средняя - обучающиеся в возрасте 11 - 13 лет,

- старшая – обучающиеся в возрасте 14 – 18 лет.

3. Условия участия

3.1.  Для участия в Конференции необходимо предоставить в МКОУ ДО ДДТ «Фантазия» следующие документы:

• До 14 апреля 2022 г.  – анкету - заявку (приложение 1) на участие в конференции с указанием необходимых технических средств.
• До 13 апреля 2022 г. - работы участников в эл.виде и тезисы докладов.

3.2. Время чистого выступления участников до 10 минут, ответы на дополнительные вопросы жюри и других участников Конференции по времени не ограничены.

3.3. Для участия в Конференции материалы могут быть представлены в различных видах:

  проект, исследовательская работа (приложение 2), стендовые доклады (приложение 3).

Представленные на Конференцию материалы не рецензируются и возврату не подлежат. С согласия автора и руководителя работы написанные проекты, исследовательские работы могут быть направлены на другие конкурсы, конференции и иные мероприятия.

4.Сроки проведения

 Конференция проводится очно 15 апреля 2022 года, по адресу пгт Верхошижемье, ул. Пионерская, д. 8 с 10.00 часов. В случае заочного проведения Конференции по учреждениям образования будет разослано письмо с дополнительной информацией.

5. Организация и проведение

 5.1. Подготовку и проведение Конференции осуществляет методист по туризму, краеведению и экологии МКОУ ДО ДДТ «Фантазия», который совместно с администрацией ДДТ утверждает состав жюри.

6. Подведение итогов

6.1. По итогам выступлений участников жюри определяет победителей в каждой возрастной категории.

6.2. Победители Конференции будут награждены дипломами.

6.3.  Участники, не занявшие места на Конференции, получат сертификат МКОУ ДО ДДТ «Фантазия».

6.4. Руководители, подготовившие дипломантов и участников, будут награждены благодарственными письмами.

Заявки и работы  на участие в конференции принимаются по адресу: пгт  Верхошижемье ул. Горького, д.25, ddt.fantazia@yandex.ru или Olga-berezina1111@rambler.ru

По вопросам обращаться к Березиной Ольге Станиславовне, т.2-13-93, 89195110326.                    

                                                                                                                                                              Приложение 1

Анкета-заявка

участника учебно-исследовательской конференции

по экологии

«Я - исследователь!»

Фамилия, имя, отчество автора (полностью)________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Число, месяц, год рождения   _______________________________________________________________

Количество полных лет   _______________________________________________________________

Место учебы _________________________________________________________________________

Класс ____ __________________________________________________________________________

Адрес учебного заведения _____________________________________________________________

Домашний адрес, телефон участника _____________________________________________________

Направление, в котором выполнена работа ________________________________________________

Название работы ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Необходимые технические средства ______________________________________________________

Ф. И. О.  руководителя (полностью)         _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Должность ___________________________________________________________________________

Место работы _________________________________________________________________________

Контактный телефон ___________________________________________________________

Дата заполнения _______________________     Подпись  ____________________________   

 Приложение 2  

Критерии оценки исследовательской работы

1. Максимально возможное количество набираемых баллов - 18.
2. Оценивание работ участников Фестиваля осуществляется по трём направлениям:
   1. Папка документации исследовательской работы – максимум 3 балла
      1. культура оформления (грамотность, дизайн)
   2. Оценка содержания исследования – максимум 10 баллов
      1. познавательная ценность темы
      2. информативность названия работы и соответствие между темой, целью, гипотезой, методом
      3. системность и доказательность
      4. четкость выводов, их соответствие полученным результатам
      5. содержательность приложений
   3. Защита (презентация) работы – максимум 5 баллов
      1. культура выступления
      2. качество подготовка презентационных материалов
      3. соответствие наглядности выступлению
      4.  соблюдение регламента выступления
      5. участие в дискуссии

Критерии оценки проекта

1. Максимально возможное количество набираемых баллов - 18.

2. ПРИМЕЧАНИЕ: для оценки проектных работ используются
   1.  Критерии и показатели для оценки достижений школьника по завершению им проектной деятельности, КИРОВ, Методические рекомендации от 10 декабря 2007 года
   2. О93 Оценка проектной деятельности обучающихся при итоговом оценивании результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования [Текст]: методические рекомендации / Авт.-сост. Е.В. Измайлова, И.С. Даровских, Е.В. Себельдина, Н.И. Санникова; КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области». - Киров: 2019. - 25 с
   3.   Общие требования к оформлению печатных работ.

• Все материалы представляются на русском языке в отпечатанном виде на листах формата А 4 и электронных носителях. Работа выполняется 14 шрифтом, интервал 1,5 пункта, объем работы до 30 страниц, объем тезисов не более 2 страниц, объем приложений не более 10 стр.
• Размеры полей: левое - 25 мм, правое - 15 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 20 мм.
• Номера страниц ставятся в центре нижнего поля листа арабскими цифрами.

Нумерация страниц начинается с листа «Содержание», на котором ставится цифра 2.

(Титульный лист входит в нумерацию, но не имеет цифрового обозначения)

• Титульный лист должен содержать:

-наименование учебного заведения

-название конференции

-Ф.И.О. участника (автора работы)

-вид работы

-направление, в котором выполнена работа

-Ф.И.О.  руководителя (должность, звание (при наличии))

-населённый пункт, год

Требования к оформлению и содержанию исследовательской, проектной работы.

    Учебно-исследовательская, проектная работа - самостоятельный исследовательский труд. Учебное исследование сохраняет логику научного исследования, но отличается от него тем, что не открывает объективно новых для человечества знаний.

Оно может содержать:

• наличие значимой в исследовательском плане проблемы/задачи, требующей исследовательского поиска ее решения;   
• практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых   результатов;
• самостоятельная деятельность;
• использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий:
• выдвижение гипотезы их решения;
• выбор методов исследования (статистических, экспериментальных, наблюдений и пр.);
• выбор способов оформления конечных результатов (презентация, творческий отчет, защита творческих проектов);
• подведение итогов, оформление результатов;

•    выводы, выдвижение новых проблем исследования.

Учебно-исследовательская, проектная работа состоит из следующих частей:

1.  "Введение", где содержится обоснование актуальности избранной темы, цель работы, четко и грамотно сформулированы задачи.

2. Вторая часть "Теоретическая" содержит изложение теоретического материала, на которое опирается данное исследование, проект.

3. «Практическая» часть, состоящая из описания проведенных экспериментальных исследований с необходимыми рисунками, таблицами, схемами.

4.  В заключительной части «Выводы» автор анализирует результаты проделанной работы, делает обобщающее заключение.

Приложение 3

Требования к оформлению стендового доклада.

Стендовый доклад - одна из форм представления работы для участия в конференции

Для каждой работы рекомендуется использовать стенд размером около 1м². Материалы, размещаемые на стенде, могут быть предварительно оформлены на листе ватмана, а могут прикрепляться к стенду с помощью булавок.

Сверху над листом крепится полоска 840x100 мм, содержащая название работы, выполненная шрифтом не менее 48 (высота прописной буквы 12 мм). Под названием на той же полосе - фамилии авторов и научного руководителя, учреждение - шрифтом не менее 36 (высота прописной буквы 8 мм).

Стендовый доклад должен удовлетворять следующим условиям:

• Соотношение иллюстративного и текстового материала ~ 1: 1
• Текстовая информация должна быть выполнена шрифтом, свободно читающимся с расстояния 50см.
• Доклад пишется с учетом особенностей стилистики научного текста, но должен быть доступным для широкого круга участников конференции.

 (Более сложную и терминологически корректную информацию докладчик может дать в беседе у стенда).

Структура стенда должна содержать основные элементы:

1. Цели и задачи работы.                                             
2. Ход работы.
3.  Методы, используемые в работе.
4. Основные результаты.

Методы и результаты рекомендуется представлять, по возможности, в графическом или иллюстрированном виде (фотографии, диаграммы, графики, блок- схемы) и др.